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展历程，介绍电光源材料的科技进步和发展趋势，并分析存在的主要问题，提出电光源材料的发展趋
https://www.alighting.cn/resource/2011/1/19/12020_50.htm2011/1/19 12:00:20
能源利用得好，不仅可以减少不可再生能源的消耗，还可以减少因使用能源而造成的污染物排放量。而要达到这样一个目标，科技节能成果的转化是关键——科技节能还需清障。
https://www.alighting.cn/resource/2007711/V12656.htm2007/7/11 17:32:43
在教育与科技场所中，设计适当的照明能够为高效学习提供最佳条件。昼光与人工照明的有机结合可以节约资源，并提高课堂学习的质量。奥德堡智能照明解决方案可在照明质量与能源效率之间取得完
https://www.alighting.cn/resource/2011/10/8/141044_98.htm2011/10/8 14:10:44
本文简要的介绍了什么是冷光源和热光源，冷光源与热光源的区别，
https://www.alighting.cn/resource/20090323/128850.htm2009/3/23 0:00:00
根据《中华人民共和国合同法》，企业之间展开科技协作需要签定合同，以下为合同范本。
https://www.alighting.cn/resource/20071025/V11813.htm2007/10/25 14:52:25
员工持股计划草案系深圳市洲明科技股份有限公司（以下简称“洲明科技”或“公司”）依据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证券法》、《关于上市公司实施员工持股计划试点的指导意
https://www.alighting.cn/resource/20150303/123535.htm2015/3/3 12:37:58
来自台湾树德科技大学室内设计系系主任、应用设计研究所助理教授周伯丞的《照明设计》教程，欢迎下载学习!
https://www.alighting.cn/resource/2011/7/27/173148_84.htm2011/7/27 17:31:48
上海科技馆对外开放的常设展馆有12个，整个其展示照明系统包含了12个相对独立的分系统(共有1200多个灯光回路)，系统采用分布式集散控制方式进行设计。展示照明系统中85%的灯控设
https://www.alighting.cn/resource/200847/V15025.htm2008/4/7 13:29:58
佳的学习条件。个性化照明选项能使控制更加直观简捷，因而应该适用于各种不同的区域和任务。本文有专家观点，配以实例图和产品范例，展现了教育与科技场所的灯光照
https://www.alighting.cn/resource/2011/11/29/112822_85.htm2011/11/29 11:28:22
区别冷光源和热光源，我们不能仅从定义上来区分。实际上我们所说的冷光源并不是指发光的过程当中不产生热量，而是指发光的方式不是由热能转换为光能。
https://www.alighting.cn/resource/20100712/128343.htm2010/7/12 14:40:18
