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字变体的logo发展而来，整个设计中充分运用了“k”字变体的造型。c、设计风格：作品一反常规，放弃以往贯用的黑色，采用白色为主调，让照明变成主角，使整个空间变得梦幻、多彩。放弃以往贯
http://blog.alighting.cn/121509/archive/2012/1/29/262929.html2012/1/29 0:53:19
们容易打成一片。材质特别讲究用实木年轮做出如同红酒瓶塞般造型桌子去衬托放在桌上红酒杯内的历史风味， 而如同酒筒般半圆弧造形的椅子设计符合人体工学，让人在饮酒时可以用最习惯的坐姿交
http://blog.alighting.cn/121509/archive/2012/1/29/262960.html2012/1/29 0:55:01
、强化环境特色、定位场所性质等都会起到至关重要的作用。大部分空间的照明设计中所选用的灯具多是采用水晶灯，我们使用了大型的枝型吊灯、台灯以及一些暖色调且柔和的细部照明。用一个大尺度的枝
http://blog.alighting.cn/121509/archive/2012/1/29/262963.html2012/1/29 0:55:09
块的出货量仅为几k而已。一是非替换方案，即使用led照明灯具时，需要按照其直流供电的特殊原理进行全新的电路布局，这类方案的代表产品有新能源led路灯等。二是替换方案，即将led照明灯
http://blog.alighting.cn/110131/archive/2012/1/30/263359.html2012/1/30 16:49:37
0rim。 1997年，schlotter等人和nakamura等人先后发明了用蓝光管芯加黄光荧光粉封装成白光led。 2001年，kafmann等人，用uvled激发三基色荧
http://blog.alighting.cn/108092/archive/2012/2/4/263597.html2012/2/4 14:50:22
间小而精，功能全而巧，力求给客户营造一种亲切、致远、原乡、璞意的空间氛围。 由于现场空间较小，拍摄时我多用14的广角尽量进行全面的空间表现。印象最深的是几张有着强烈光影效
http://blog.alighting.cn/112256/archive/2012/2/20/264486.html2012/2/20 19:11:29
为教学用建筑环境引入了崭新的视角。这是一次从实用型建筑到实质性教学环境的飞跃，目的是在教科书与课堂之外，让学生们保有情感上的公正、独特的个性与敏锐的直觉。 与时代相关的主题
http://blog.alighting.cn/112256/archive/2012/2/20/264542.html2012/2/20 19:14:39
http://blog.alighting.cn/zhiyan/archive/2012/3/15/268165.html2012/3/15 21:20:22
http://blog.alighting.cn/zhiyan/archive/2012/3/15/268168.html2012/3/15 21:20:29
http://blog.alighting.cn/zhiyan/archive/2012/3/15/268199.html2012/3/15 21:25:04
