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1 前言 目前，我国教室中普遍采用３６ｗ卤粉荧光灯管（光通量为２５００ｌｍ）的一般荧光灯具，产生近余眩配光，一个教室中装灯３排共约９支，得到平均照度约为１５０ｌｘ的照明水平。在
http://blog.alighting.cn/130803/archive/2012/4/28/273247.html2012/4/28 16:01:28
http://blog.alighting.cn/www.nengzhaoled.com/archive/2012/5/2/273369.html2012/5/2 9:34:50
2 在光源色温标称一致的情况下，要对不同类别光源的光色具体分析（1）仅以白炽灯和紧凑型荧光灯为例。一支标称为2800k的白炽灯和一支标称为2850k（也可能是2700k）的紧凑型荧
http://blog.alighting.cn/144336/archive/2012/6/20/279089.html2012/6/20 9:28:07
http://blog.alighting.cn/146439/archive/2012/7/19/282480.html2012/7/19 10:28:16
界征求对由美国国家标准与技术研究院所制定的“cqscolor quality scale”的意见(译者注 :cqs 的中文译法需要听取众多专家的意见，这里暂称为“光色品质量值
http://blog.alighting.cn/1055/archive/2013/3/5/310366.html2013/3/5 11:35:52
来光源所标称的总光通量是很高的，但由于选用了光通输出效率低的灯具，结果理论上计算的照度值和实际完成以后，用照度计测量的结果相差甚远。建议在对灯具厂家提供的有关照明器效率参数、配光曲
http://blog.alighting.cn/226031/archive/2015/3/18/366779.html2015/3/18 18:33:04
具按使用的光源分类可以分为： 白炽灯具 白炽灯具是一种最传统的灯具，具有光色柔和、显色性好、灯具配用附件少、电源开关对灯泡寿命无影响、结构简单、造型多变、灯泡成本低、更换方
http://blog.alighting.cn/1077/archive/2007/11/26/8115.html2007/11/26 19:28:00
源。led的主要特点是：寿命长、能耗低、显色度高、环保、易维护、体积小、直流电驱动、驱动电压低、点亮速度快、无频闪、眩光少、耐震性佳、发热少、适合智能调光控制等特性，是近年来全球最
http://blog.alighting.cn/shiyin_guo/archive/2009/5/27/9987.html2009/5/27 9:34:00
文/龚家圭 眩光是由于视野中的亮度分布或者亮度范围的不适宜，或存在极端的对比，以致引起不舒适或降低观察目标或细部能力的视觉现象。眩光的光源分为直接的，如太阳光、太强的灯光
http://blog.alighting.cn/sunfor/archive/2010/9/21/98667.html2010/9/21 11:25:00
要。 我们需要怎样的道路照明照明场所究竟需要什么样的光源?在赵建平看来，需要的是低亮度、高光通、产生均匀柔和光的光源。“目前led光效实验室 水平已经达到了208lm/
http://blog.alighting.cn/1313/archive/2011/5/13/178393.html2011/5/13 9:57:00
