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器可以读故事给你听，会有更加广阔的市场前景，你觉得呢? ［点评］只是这个枕头也太难看了吧！idea不错，可造型让我实在没兴
http://blog.alighting.cn/nianhua/archive/2012/10/19/293622.html2012/10/19 21:15:45
http://blog.alighting.cn/nianhua/archive/2012/10/19/293780.html2012/10/19 22:30:49
总喜欢借题发挥——借古讽今，借花献佛，指鹿为马，指桑骂槐，语不惊人死不休。当然，是借题发挥，总不能离题发挥吧。就当时的灯笼生产工艺而言，江南四才子真是发挥得淋漓尽致，今天读来，还
http://blog.alighting.cn/wengjijie/archive/2012/12/27/305767.html2012/12/27 23:00:30
然接下来的活动大小状况不断，呵呵。。。 这次活动请来的是上戏的优秀研究生，在读硕士薛敏老师，而且是年轻又帅气像大哥哥一样的老师，一开场就很应景地让孩子们想象，并用自己的肢体语言来表
http://blog.alighting.cn/luxview/archive/2013/1/20/308190.html2013/1/20 21:48:16
士在读生李旭帆(音)说：“使用单一萤光粉能解决光色不稳定的问题，因为单一材料不会随着温度的上升发生变化。”为了研制新的萤光粉，潘正威和他的团队选取了氧化铕、氧化铝、氧化钡和石墨粉，每
http://blog.alighting.cn/xyz8888888/archive/2013/1/21/308304.html2013/1/21 21:58:48
今天在往上看到一篇关于自然光解读的文章，相信对于做照明设计的各位“舞光者”能带来多多少少的启发。本连载共有七或八篇。敬请关注。看完这篇连载，或许你会更加了解，电影中的自然从何而
http://blog.alighting.cn/130803/archive/2013/1/23/308484.html2013/1/23 17:56:38
http://blog.alighting.cn/177777/archive/2013/4/21/315045.html2013/4/21 11:53:21
很喜欢他，都很配合地做互动。随着一首动听地音乐节奏phonic song，我们开始了今天的课程，先来学学每个字母表地读音吧！宝宝们自然而然地跟着老师的节奏开读啦！ross老师在一开
http://blog.alighting.cn/luxview/archive/2013/5/7/316675.html2013/5/7 11:13:45
对着矗立在眼前的建筑群，设计师要做的不仅仅是去简单地照亮它，制造一个发光体。我们需要从城市的角度去感受和解读，体会照明更深刻的意义。并通过控制系统及模式转换平衡园区灯光变换。 为了
http://blog.alighting.cn/yakeys123/archive/2014/10/11/358900.html2014/10/11 12:02:45
仪，检测72例行lasik患者术后3个月的对比敏感度，并比较有和无眩光两种情况对暗视下对比敏感度的影响。结果无眩光时，未通过各测试等级的患者数较术前增加，但仅第4级(1：2)差异有统计
https://www.alighting.cn/resource/20091225/V1047.htm2009/12/25 12:04:33
