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学校教室照明灯具度学探讨

1 前言  目前,我国教室中普遍采用36w卤粉荧灯管(通量为2500lm)的一般荧灯具,产生近余眩配,一个教室中装灯3排共约9支,得到平均照度约为150lx的照明水平。在

  http://blog.alighting.cn/117400/archive/2012/3/16/268480.html2012/3/16 13:43:23

陶瓷金卤灯是实现节能减排目标的主力军

内的有效蒸汽压,效和显色性受限;  2)相对较差的流明维持;  3)寿命期间色会改变;  4)不同的灯会有色的不同;  5)寿命期间击穿电压不断增加,寿命较短;  6)其

  http://blog.alighting.cn/117400/archive/2012/3/16/268481.html2012/3/16 13:43:45

学校教室照明灯具度学探讨

1 前言  目前,我国教室中普遍采用36w卤粉荧灯管(通量为2500lm)的一般荧灯具,产生近余眩配,一个教室中装灯3排共约9支,得到平均照度约为150lx的照明水平。在

  http://blog.alighting.cn/130803/archive/2012/4/28/273247.html2012/4/28 16:01:28

学校教室照明灯具度学探讨

1 前言  目前,我国教室中普遍采用36w卤粉荧灯管(通量为2500lm)的一般荧灯具,产生近余眩配,一个教室中装灯3排共约9支,得到平均照度约为150lx的照明水平。在

  http://blog.alighting.cn/www.nengzhaoled.com/archive/2012/5/2/273369.html2012/5/2 9:34:50

解析:我国道路照明节电反节能工作

压一稳压一调技术的控制过程是:通过测取城市道路车辆及行人的“时间一车辆”统计规律,获取相应的照度调整,依此来设计计算机的控制程序,根据照度调整,从某一时刻开始,平滑地对路灯输

  http://blog.alighting.cn/kinder/archive/2011/3/17/143378.html2011/3/17 20:42:00

解析:我国道路照明节电反节能工作

压一稳压一调技术的控制过程是:通过测取城市道路车辆及行人的“时间一车辆”统计规律,获取相应的照度调整,依此来设计计算机的控制程序,根据照度调整,从某一时刻开始,平滑地对路灯输

  http://blog.alighting.cn/zhiyan/archive/2011/11/11/251529.html2011/11/11 17:23:10

解析:我国道路照明节电反节能工作

压一稳压一调技术的控制过程是:通过测取城市道路车辆及行人的“时间一车辆”统计规律,获取相应的照度调整,依此来设计计算机的控制程序,根据照度调整,从某一时刻开始,平滑地对路灯输

  http://blog.alighting.cn/113268/archive/2011/11/15/253271.html2011/11/15 17:21:36

解析:我国道路照明节电反节能工作

压一稳压一调技术的控制过程是:通过测取城市道路车辆及行人的“时间一车辆”统计规律,获取相应的照度调整,依此来设计计算机的控制程序,根据照度调整,从某一时刻开始,平滑地对路灯输

  http://blog.alighting.cn/hengbin/archive/2012/1/8/261876.html2012/1/8 22:43:33

解析:我国道路照明节电反节能工作

压一稳压一调技术的控制过程是:通过测取城市道路车辆及行人的“时间一车辆”统计规律,获取相应的照度调整,依此来设计计算机的控制程序,根据照度调整,从某一时刻开始,平滑地对路灯输

  http://blog.alighting.cn/121509/archive/2012/1/29/263069.html2012/1/29 23:32:40

解析:我国道路照明节电反节能工作

压一稳压一调技术的控制过程是:通过测取城市道路车辆及行人的“时间一车辆”统计规律,获取相应的照度调整,依此来设计计算机的控制程序,根据照度调整,从某一时刻开始,平滑地对路灯输

  http://blog.alighting.cn/zhiyan/archive/2012/3/15/268080.html2012/3/15 21:16:06

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