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童在校外进行集体活动的场所，涵盖多个场馆分区，应该如何利用照明设计来串联和区分各场馆的性质？在案例中是否有体现？许楠：从该案例来看，涉及运动、教学或会议功能的空间基本上尽量采用了天然
http://blog.alighting.cn/197396/archive/2014/10/27/359641.html2014/10/27 15:04:41
福建省照明学会经福建省科学技术协会和福建省民政厅批准, 于2009年5月正式成立。 学会由福建省从事照明技术的科研、教学、设计、生产、研发以及推广应用等工作的企事业单位、个人自
http://blog.alighting.cn/fjzmxh123/2015/4/17 16:16:12
攻坚克难 勤于学而勇于实践科研教学 得天下英才以教之 他，现任天津大学建筑学院建筑技术科学研究所高级照明设计师教授，同时兼任天津市照明学会理事长一职，从1985年开始一直在大学
http://blog.alighting.cn/breadtree/archive/2011/10/9/243632.html2011/10/9 14:10:44
http://blog.alighting.cn/131218/archive/2012/6/28/280347.html2012/6/28 21:52:22
灯光赋予空间意境，人在灯光中，与居住空间亲密的融为一体。
https://www.alighting.cn/case/2007612/V2839.htm2007/6/12 10:03:56
灯光，不仅是空间设计中不可缺乏的一部分，它更是设计师打造空间的魔法棒。通常设计师会采用不同的照明手法重塑空间架构，使其达到丰富空间层次和增强空间立体感的效果。
https://www.alighting.cn/resource/20170209/147966.htm2017/2/9 10:08:53
人的心理感受有着重要的影响。光环境的明亮程度、色彩的分布以致动态情况都会划展示空间的表达产生一定的影响，同时也是一个能否吸引游客的重要因素。分析环境的视亮度、灯光色彩和灯光形式对人造
http://blog.alighting.cn/1074/archive/2007/11/26/8018.html2007/11/26 19:28:00
绍灯具的各种性能，如显色性、色温、色差等。第三部分照明之体验是展陈的重点，主要是营造一个和谐光环境的体验区，通过建立模拟的空间，包括居住空间、教学空间、售卖空间、博物馆照明等等，展
http://blog.alighting.cn/renjian/archive/2010/8/6/69540.html2010/8/6 11:13:00
筑面积137余万平方米，有大学城校园及东风路、龙洞等多个校区。学校实行统一领导、统一管理，按统一的教学大纲和要求组织教学。 学校现有专任教师2000余人，其中正高级职称近30
http://blog.alighting.cn/nsurprise/archive/2011/4/10/162552.html2011/4/10 18:56:00
樱花般的爱情(3) 蝶羽 著“妈，你别骂他了，虽然他没有哭，但是我想他因该金蝶软件彼任何人都痛苦吧。毕竟他对姐姐的爱是那样的刻骨铭心。”骂声没了，安静的空间里只余下啜泣声。是
http://blog.alighting.cn/fogdafd21/archive/2010/6/24/52359.html2010/6/24 15:20:00
