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库，是中国佛教艺术第一个巅峰时期的经典传世杰作，也是世界闻名的艺术宝库。故其周边景观照明也就突显其层次，在照明设计上，着重考虑“以人为本”重点意在创造一种宁静祥和的氛围。给人以轻松舒
https://www.alighting.cn/case/2014/4/11/181624_18.htm2014/4/11 18:16:24
https://www.alighting.cn/case/2014/4/11/174121_37.htm2014/4/11 17:41:21
d灯 打造悲、智、愿、行、塔的具有光影层次的主馆区；在夜间，光显亮植栽、树影叠映立墙面，呈现和煦的入口氛围，以光影的转换，运用立杆led投光灯，将塔体洗亮，展现整体结构纹路在夜间特
https://www.alighting.cn/case/2014/8/5/152121_98.htm2014/8/5 15:21:21
温体系；积极的自然采光与通风遮阳系统；光导管、光伏发电等太阳能多层次利用、地源热泵、地埋风管等多层次节能空调系统；生态资源再处理；再生速生材料运用；能源控制系统等
https://www.alighting.cn/case/2014/6/25/15236_43.htm2014/6/25 15:23:06
用led大运会腾跃。以动作为线，我们如此界定——深圳城市灯光，关于过去，经过“亮起来、跳起来、舞起来”三个不同层次的发展;展望未来，提出了“节能、文化、富有”的六字真
https://www.alighting.cn/resource/2011/3/16/15122_12.htm2011/3/16 15:01:22
《舞台灯光是什么?》中国演艺行业被灯光照亮，不超过10个年头，最近却因为各大庆典活动彰显魅力无边。迷幻的光影效果、层次分明的光影空间、似真似幻的舞台效果，都可以通过它烘托、制造，
https://www.alighting.cn/resource/2011/5/5/132426_32.htm2011/5/5 13:24:26
糊综合评价法确定了以照明质量、光源性能和天然采光三个方面为准则的教室光环境综合评价指标体系，并利用层次分析法计算出了各指标间的相对权重，从而建立了中小学教室光环境的模糊综合评价模
https://www.alighting.cn/resource/2011/4/26/1249_07.htm2011/4/26 12:04:09
外的花园已经被“无缝”延伸到建筑室内。大厅左侧是客户洽谈区，中央则是由天然意大利洞石墙体衬托的共享中庭，自然光从中庭顶部天窗柔和洒下，更突显出室内空间层次的流动飘逸。样板间外还设
https://www.alighting.cn/case/2014/9/3/18112_49.htm2014/9/3 18:01:12
建筑和景观的错落层次表现出来，使得夜色中的大禹村散发出质朴、幽静的气
https://www.alighting.cn/case/2013/11/21/12327_26.htm2013/11/21 12:03:27
为原则，设计采用外型新颖，节能环保产品，避免光污染及不必要的能源消耗，着重体现欧式建筑风格和灯光层次效果，展现夜间与白天效果相融合，真正体现人性化的设计理念，符合以人为本，倡导节
https://www.alighting.cn/case/2014/3/7/144841_75.htm2014/3/7 14:48:41
