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澳大利亚,堪培拉大学校园设计方案

为广场内的参考点。 在遮盖走道的环绕下创造出沉思的庭院空间,提供了一个令人思考的场地。   我们的设计也考虑了更多现象学方面的问题,比如触感和视觉、材料的特点、颜色和自然

  http://blog.alighting.cn/113268/archive/2011/10/20/246664.html2011/10/20 17:13:05

澳大利亚,堪培拉大学校园设计方案

为广场内的参考点。 在遮盖走道的环绕下创造出沉思的庭院空间,提供了一个令人思考的场地。   我们的设计也考虑了更多现象学方面的问题,比如触感和视觉、材料的特点、颜色和自然

  http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275495.html2012/5/20 20:51:41

澳大利亚,堪培拉大学校园设计方案

为广场内的参考点。 在遮盖走道的环绕下创造出沉思的庭院空间,提供了一个令人思考的场地。   我们的设计也考虑了更多现象学方面的问题,比如触感和视觉、材料的特点、颜色和自然

  http://blog.alighting.cn/miamia/archive/2011/8/19/233027.html2011/8/19 23:32:00

led输出结构研究的进展

体(photonic crystal)、激剥离(lift-off)、芯片微结构、分布布喇格反射层(dbr)、改变led几何外形和表面粗化等技术。 关键字:led输出;倒装焊;子晶体;激

  http://blog.alighting.cn/1133/archive/2007/11/26/8028.html2007/11/26 19:28:00

浅谈led產生有色的方法

节,本身又耐冲击、抗振动、寿命长(10万小时)。製造led的材料不同,可以產生具有不同能量的子,藉此可以控制led所发出的波长,也就是谱或顏色。史上第一个led所使用的材料是

  http://blog.alighting.cn/magicc/archive/2011/8/19/232817.html2011/8/19 0:28:00

浅谈led產生有色的方法

节,本身又耐冲击、抗振动、寿命长(10万小时)。製造led的材料不同,可以產生具有不同能量的子,藉此可以控制led所发出的波长,也就是谱或顏色。史上第一个led所使用的材料是

  http://blog.alighting.cn/zhiyan/archive/2011/12/19/258572.html2011/12/19 11:01:04

浅谈led產生有色的方法

节,本身又耐冲击、抗振动、寿命长(10万小时)。製造led的材料不同,可以產生具有不同能量的子,藉此可以控制led所发出的波长,也就是谱或顏色。史上第一个led所使用的材料是

  http://blog.alighting.cn/hengbin/archive/2012/1/8/261495.html2012/1/8 21:46:02

浅谈led產生有色的方法

节,本身又耐冲击、抗振动、寿命长(10万小时)。製造led的材料不同,可以產生具有不同能量的子,藉此可以控制led所发出的波长,也就是谱或顏色。史上第一个led所使用的材料是

  http://blog.alighting.cn/121509/archive/2012/1/29/262668.html2012/1/29 0:36:52

浅谈led產生有色的方法

节,本身又耐冲击、抗振动、寿命长(10万小时)。製造led的材料不同,可以產生具有不同能量的子,藉此可以控制led所发出的波长,也就是谱或顏色。史上第一个led所使用的材料是

  http://blog.alighting.cn/ciesawa/archive/2012/4/10/271770.html2012/4/10 23:32:26

浅谈led產生有色的方法

节,本身又耐冲击、抗振动、寿命长(10万小时)。製造led的材料不同,可以產生具有不同能量的子,藉此可以控制led所发出的波长,也就是谱或顏色。史上第一个led所使用的材料是

  http://blog.alighting.cn/nomonomo/archive/2012/5/16/274751.html2012/5/16 21:29:47

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