站内搜索
学校由于其自然与社会背景使然，目的在于担任受保护的绿洲之职，同时又要足够透明，以反映该项目对周围社区的抱负与成
http://blog.alighting.cn/113268/archive/2011/10/20/246762.html2011/10/20 17:19:27
正的新西兰建筑——一座能完美地融入当地景观中的建筑。游客中心的设计是对这个地方的重新诠释，是对独特的动植物群组成丰富的景观以及当地居民的生活经历的发现。 像新西兰所
http://blog.alighting.cn/113268/archive/2011/10/20/246761.html2011/10/20 17:19:25
“on-noo-ri教堂的庇护墙”。墙壁的设计思想表达了宗教起源的象征，也赋予on-noo- ri教堂一种特性。由对比关系和多边形室外创造的粗糙“石墙”对主大厅起到了象征性的作用。此
http://blog.alighting.cn/113268/archive/2011/10/20/246757.html2011/10/20 17:19:17
育课程，从学前班到成年班，涵盖甚广，其中包括一项计划：对患有帕金森症的病人实施舞蹈疗 法。除芭蕾舞之外，学生还有机会参加介绍芭蕾舞表演由来、甚至艺术管理等课程。舞蹈室地面设计采
http://blog.alighting.cn/113268/archive/2011/10/20/246749.html2011/10/20 17:16:41
片和建筑师对项目的描述。 该地区有一个正在进行的城市翻新项目，其中包括现在非常著名的赛甘岛工程，在翻新项目的中心，chartier dalix architecte
http://blog.alighting.cn/113268/archive/2011/10/20/246748.html2011/10/20 17:16:38
境，对学习和研究都大有裨益。这不是那种经典的图书馆，但却能指明图书馆设计的未
http://blog.alighting.cn/113268/archive/2011/10/20/246745.html2011/10/20 17:16:19
院对城市意义之一是它位于欧莱雅大街的北端。是轴线终点的公共空间，对社区有重要意义。 观众座席的中心有一个悬挂吊灯，重六吨以上，大舞台能容纳450名艺术家。堂皇的装饰着大理
http://blog.alighting.cn/113268/archive/2011/10/20/246743.html2011/10/20 17:16:14
塔，最上层为92.4米见方的正方体。从上往下依次递减，首层边长仅为42米x42 米。四个8.4米见方的核心筒相互对称分布，对建筑进行支撑加固，以抵抗风荷载以及地震荷载。核心筒位
http://blog.alighting.cn/113268/archive/2011/10/20/246727.html2011/10/20 17:15:38
筑师特意为这座大楼设计了交流和各种活动空间，学生之间便能进行多种 正式和非正式的交流和学习。 新校园位于伦敦市中心的paddington green，它是对原址一
http://blog.alighting.cn/113268/archive/2011/10/20/246723.html2011/10/20 17:15:29
n den broek en bakema设计的土木工程和地质科学学院的一部分。新建筑是对学院大楼一端的改造工程。新馆立面呈条带状，并由印有剖开石头纹理的玻璃幕墙所包裹。原有
http://blog.alighting.cn/113268/archive/2011/10/20/246720.html2011/10/20 17:15:23
