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能好，极大的提高了灯具的寿命；维护方便，简单。⑥ 结构紧凑、外形美观，安装方便，可采用嵌入式和吸顶式等多种安装方式。 二 使用： ① 根据现场环境和照明需要，确定适当的安装方式。并根
http://blog.alighting.cn/haiyangrongrong/archive/2011/4/26/167313.html2011/4/26 15:00:00
http://blog.alighting.cn/haiyangrongrong/archive/2011/6/3/187298.html2011/6/3 16:19:00
启式电子整流器的印刷线路板外露，这些不安全结构造成灯具的防触电保护不符合。 6.灯具的骚扰电压超过标准规定。骚扰电压属于无线电骚扰的一种，其危害是会影响很大频段区域范围内的用电
http://blog.alighting.cn/qq88655029/archive/2010/11/18/114850.html2010/11/18 0:16:00
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6）阶梯教室（合班教室或报告厅)中灯具数量多，眩光干扰增大，宜选用限制眩光性能较好的灯具，如带格栅或带漫反射板(罩)型的灯具，保护角较大的开启式灯具。7）绘画、工艺美术等教室照明，一
http://blog.alighting.cn/159060/archive/2012/12/20/304954.html2012/12/20 21:15:21
高，抗冲击，防锈耐腐，可在恶劣环境中长期使用；灯具和电器箱为一体式设计，体积小，重量轻，结构紧凑美观，外型简洁流畅；嵌入式、吸顶式等多种安装方式，可满足不同环境照明需要。 二 使
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