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生的电子的电离过程。而该过程是由电子温度来控制的，亦即带电粒子的扩散损失大，则会提高等离子体的电子温度。从公式（1）可以看出，减小灯管直径，可以增加带电粒子的损失率，从而提高了电
http://blog.alighting.cn/1209/archive/2007/11/26/7947.html2007/11/26 19:28:00
观的认识，了解各种光源、灯具在特定空间中所营造的不同光环境效果； （２）培养学生的科研兴趣和对设计全过程控制的综合能力。引导学生亲自动手进行实验，帮助学生解决在具体的建筑、室
http://blog.alighting.cn/1171/archive/2007/11/26/7953.html2007/11/26 19:28:00
市出现了光污染投诉案的报导，居民深受周围夜间灯光的干扰，无法休息入睡而上诉法院。由于当时我国没有光污染控制标准和法规，以致此案难以了结[4]。因此，照明应该适度，强度太大不但干扰居
http://blog.alighting.cn/1162/archive/2007/11/26/7966.html2007/11/26 19:28:00
真系统中的模型，已经成为仿真系统建模的一个主要问题。 由于城市道路照明的特点，城市道路照明数字化仿真模型的建立包括数字地面模型，城市道路照明需求模型、城市道路照明控制模型、网
http://blog.alighting.cn/1170/archive/2007/11/26/7976.html2007/11/26 19:28:00
ｍ)7070450061501501250082502502500010400400450001260010009500015200024000020 注：当采用其它光源时，可参照其光能量确定最小安装高度 四、动态效果 现代控制技术的发展，丰富了灯光的表现手法，使移动、闪烁、色彩转换成
http://blog.alighting.cn/1109/archive/2007/11/26/7978.html2007/11/26 19:28:00
理。另外，学校的教室需要安装窗帘，以备艳阳高照时，避免眩光的产生。 记者：您刚才讲的是教室的光环境，那家居空间如何控制？ 郝洛西：家居空间其实也一样。比如书房，小孩的读
http://blog.alighting.cn/1318/archive/2007/11/26/7984.html2007/11/26 19:28:00
求适应的光源、灯具，合理布灯，保证必要的照明质量(亮度分布、眩光限制、显色均匀度、造型等)，还有灯光控制和配电线路。设计不当，就不可能很好实施绿色照明要求。此外，在使用过程中，还必
http://blog.alighting.cn/1327/archive/2007/11/26/7993.html2007/11/26 19:28:00
所的大小，以及室内墙面装修（光的反射率）来决定； （２）白天应能利用日光，要适当将高照度降低，为了省电，既要采用能减光的照明灯具，又能采用照明自动控制装置； （３）在有时不
http://blog.alighting.cn/1327/archive/2007/11/26/7994.html2007/11/26 19:28:00
别注意了灯架的尺度，外观，造型。 甚至设计了供灯具在现场安装时可以灵活调整位置的螺丝开孔。 在用料及颜色各个细节方面，力求达到与周围环境协调一致。不但在功能上满足了对光投射角度的控
http://blog.alighting.cn/1031/archive/2007/11/26/7998.html2007/11/26 19:28:00
佳。 酒店多功能厅的灯光设计兼容了可调节性。举办大型公司会议时，需要明亮、欢快和欣欣向荣的气氛；在婚礼中，则喜浪漫、温馨的气氛。设计师在控制系统上做了五个场景的设计，场
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