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达的重点高校之一。本次论坛中，郝洛西教授的主题是“照明设计教育与专业人才培养”。为了更好的让学生们感受和认知光环境的概念，其学院特别开办了光环境重点实验室。该实验室提倡自由交流、现场体
http://blog.alighting.cn/1318/archive/2007/11/26/8445.html2007/11/26 19:28:00
http://blog.alighting.cn/1015/archive/2007/11/26/8447.html2007/11/26 19:28:00
http://blog.alighting.cn/1334/archive/2007/11/26/8450.html2007/11/26 19:28:00
识产权是企业利润的真正源泉，而这一切都决定于人才，培养电光源人才是我国从电光源制造第一大国走向强国的重要和根本的措施，“十年育树，百年树人”，希有更多有识之士能关心教育事业，愿我们莘
http://blog.alighting.cn/1059/archive/2007/11/26/8460.html2007/11/26 19:28:00
特(002076) 个人市值(截至2007年8月30日)：18.9亿元 教育程度：复旦大学光学系光电源专
http://blog.alighting.cn/1099/archive/2007/11/26/8461.html2007/11/26 19:28:00
收，那时人们的绿色照明观念将大大提高，绿色照明产品也将统治市场。这确实需要社会和企业共同努力，去教育和影响消费
http://blog.alighting.cn/1025/archive/2007/11/26/8487.html2007/11/26 19:28:00
蒙教育”需要持续推进。其一为在建筑师中更深入的推广照明设计重要性的认识；其二是在照明设计师本身要注意避免光污染、灯具污染等问题；其三为增强一般群体的照明设计审美能力与认识水平。广州森
http://blog.alighting.cn/1037/archive/2007/11/26/8503.html2007/11/26 19:28:00
http://blog.alighting.cn/1129/archive/2007/11/26/8504.html2007/11/26 19:28:00
计的教育资源非常缺乏；梁峥作为制定《建筑照明设计标准》的参与者之一认为该标准未能充分照顾到中国各地的情况，在实际应用中存在一些问题，而且通过面出先生的介绍进一步认识到通过与传统文
http://blog.alighting.cn/1033/archive/2007/11/26/8525.html2007/11/26 19:28:00
验，首先一定要重视规划，这是从管理者着手；其次是重视设计，设计师必须需要专业背景、和良好的教育背景，否则隔行如隔山，没有专业的技术基础不可能有好的设计和灯光项目。再者，在实施方面，建
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