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led黑板专用 gpbb-01-c15-45-950-02——2020神奖申报产品

led黑板专用 gpbb-01-c15-45-950-02,为厦门光莆电子股份有限公司2020神奖申报产品。

  https://www.alighting.cn/pingce/20191224/165843.htm2019/12/24 10:35:02

led格栅教室 gpcr-01-c14-36-950-08——2020神奖申报产品

led格栅教室 gpcr-01-c14-36-950-08,为厦门光莆电子股份有限公司2020神奖申报产品。

  https://www.alighting.cn/pingce/20191224/165845.htm2019/12/24 10:35:09

led微晶教室 cprc-02-c14-36-950-02——2020神奖申报产品

led微晶教室 cprc-02-c14-36-950-02,为厦门光莆电子股份有限公司2020神奖申报产品。

  https://www.alighting.cn/pingce/20191224/165846.htm2019/12/24 10:35:14

熠光区块箱光源-dg-qk13k-n220v-4/70——2020神奖申报技术

熠光区块箱光源-dg-qk13k-n220v-4/70,为东莞市帝光照明科技有限公司2020神奖申报技术。

  https://www.alighting.cn/pingce/20200220/166620.htm2020/2/20 15:08:35

美的照明-菱格系列led教室 mpb36t12030-g2——2021神奖申报产品

美的照明-菱格系列led教室 mpb36t12030-g2,为美智光电科技股份有限公司2021神奖申报产品。

  https://www.alighting.cn/pingce/20210317/171097.htm2021/3/17 20:05:28

蟾宫折桂·深山港沉浸式夜游光剧节创作——2021神奖申报雅江创意照明奖

蟾宫折桂·深山港沉浸式夜游光剧节创作,为张珊珊2021神奖申报雅江创意照明奖作品。

  https://www.alighting.cn/case/20210407/45733.htm2021/4/7 7:51:20

室内照明设计的目的和目标

知到室内空间的边界,并对空间的范围加以界定。如客厅与餐厅的连续空间,可以运用光和天花造型加以切割,让连续空间有了比较清楚的界定。或者在两端的面运用等方式让人看到并感知到空

  http://blog.alighting.cn/zhaomuheng/archive/2008/7/14/71.html2008/7/14 10:52:00

中餐厅照明具配置设计分析

处的设计颇具特色,将当地的名胜古迹卧佛元素引入,再设计上一排红色的烛,增加了神圣的感觉。为了让背景和卧佛形成层次感,采用了两排具进行投射,天花照背景,并不用完全亮,留下的阴

  http://blog.alighting.cn/gzds3142/archive/2013/8/14/323467.html2013/8/14 10:45:18

高亮度led封装散热设计全攻略

亮度led密集排列使用的,例如交通号志、讯息广告牌的走马、用led组凑成的电视等,密集排列的结果便是不易散热,这是应用所造成的散热问题。   更有甚者,在液晶电视的背

  http://blog.alighting.cn/xyz8888888/archive/2011/1/29/129427.html2011/1/29 10:03:00

日光规格:t8、t5、t4区别及管长度、功率说明

常用的日光规格有t8、t5、t4管,企业用的三支管一组的通常是t5的管,很早以前常用的日光规格有t10、t12。 "t",代表“tube”,表示管状的,t后面的数字表

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