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合体，这为该区域的发展提供了重要的远景。因此，该项目功能复杂，综合了学院、学生实验室、报告/研讨室、礼堂标本间、家庭诊所和药店。 大楼围绕一系列互动空间设计，鼓励学生
http://blog.alighting.cn/113268/archive/2011/10/20/246680.html2011/10/20 17:13:46
验。 设计者正好有幸获得实现这种想法的机会。在经历了几个早期的“实验”设计后（分别是mortsel是中心的学校，安特卫普市中心的uia和鲁文的gasthuisber
http://blog.alighting.cn/113268/archive/2011/10/20/246702.html2011/10/20 17:14:36
心包括一个七层的基座，基座上“盘旋”着一个由实验室组成的体量。 最下面的两层是一个透明的底座，极具开放特性。一个巨大的悬挑结构形成入口区域，明亮的开放式天花板强调了入口区
http://blog.alighting.cn/113268/archive/2011/10/20/246781.html2011/10/20 17:20:40
渝的电光源事业。比起蔡主任、蔡所长、蔡教授等职务职称，他更喜欢别人称他为“蔡师傅”。正是这种他更喜欢的称谓，让他始终以师傅的角色承担着应有的职责。在实验室里，吹玻璃、修电器、搞清洁
http://blog.alighting.cn/jamesong/archive/2011/11/2/249832.html2011/11/2 10:06:09
程研究中心项目列入计划。 佛山入选国家地方联合工程研究中心（工程实验室）建设计划的2个项目为“有机发光二极管显示器件国家地方联合工程研究中心”和“半导体照明材料及器件国家地方联
http://blog.alighting.cn/228/archive/2011/12/20/258893.html2011/12/20 17:27:07
级的检验标志，包括上面提到的能效标识。 第二看：要看产品的外包装，包括产品的商标、功率、标记等内容。用软湿布擦拭，标志 清晰可辨即为合格。第三看：要看使用寿命。合格的节能灯在实验状态
http://blog.alighting.cn/kdds1818/archive/2011/12/21/258909.html2011/12/21 10:34:34
过。“简单的灯泡有什么好研究的?……蔡师父(这是当时大家对他的亲切称呼)并非科班出身……而且电光源实验室还是个小单位……”——这是四十多年前，刚从复旦大学物理系毕业的周太明被学校分
http://blog.alighting.cn/1055/archive/2012/2/6/263678.html2012/2/6 16:07:17
http://blog.alighting.cn/112256/archive/2012/2/20/264530.html2012/2/20 19:13:59
量研究(当时叶老师还是讲师, 需挂名在缪教授下)。在八十年代初，计算机还是校园里非常神秘的庞然大物，计算尺是常用的计算工具用来计算函数值;实验室里好不容易有一台计算器，可以做光路设
http://blog.alighting.cn/1133/archive/2012/5/3/273466.html2012/5/3 11:38:32
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275377.html2012/5/20 20:44:28
