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e中间视觉光度学系统”;rainer neumann的“led汽车前照灯”;refuoe pepenene的“黄疸光治疗法”和wendy davis的“显色指数”。另外还举行了六场学
http://blog.alighting.cn/1023/archive/2011/9/8/236030.html2011/9/8 14:22:34
力的视觉现象。[5] 眩光是一种不良的视觉现象，它会使人感到刺眼，引起眼睛酸痛、流泪、视力降低，甚至可能会暂时失去视看能力。 眩光使视觉功能降低的机理可以这样来理解：由眩光源发出
http://blog.alighting.cn/1266/archive/2011/11/28/255835.html2011/11/28 11:56:48
http://blog.alighting.cn/beijixing0721/archive/2011/11/30/256208.html2011/11/30 15:23:47
http://blog.alighting.cn/92010/archive/2011/11/30/256253.html2011/11/30 17:13:46
1、光 光是一种电磁波。可见光：由光源发出的辐射能中的一部分，即能产生视觉的辐射能．常被称作为“可见光”。可见光的波长：从380nm----780nm紫外线的波长：从10
http://blog.alighting.cn/144336/archive/2012/6/20/279151.html2012/6/20 10:18:59
眼感觉不到，频闪还是存在的，只不过荧光灯使用高频电子镇流器工作时的频闪比使用工频电感镇流器工作时的频闪来得更小。但是高频闪烁影响视觉研究的工作成果尚不能肯定由高频的光刺激引起视网
http://blog.alighting.cn/luxview/archive/2012/10/8/292527.html2012/10/8 15:37:47
部2008年9月发布了中小学学生近视眼防控（简称“防近”）工作的方案，特别明确提出确保教室的采光照明，要符合国家卫生标准，选择良好的用眼视觉环境等。但就上海而言，当前中小学生的视力不良率
http://blog.alighting.cn/luxview/archive/2012/10/8/292539.html2012/10/8 15:47:15
光的数量，称为光源在某一方向的光亮度，符号为l，l=di/ds单位为cd/㎡（坎德拉每平方米）。眩光 视野内有亮度极高的物体或强烈的亮度对比，则可以造成视觉不舒适称为眩光。眩光可以分为
http://blog.alighting.cn/85771/archive/2013/1/19/308085.html2013/1/19 13:39:52
了在空间布局上大刀阔斧以人为本，更将灯光照明设计从整体工程中剥离出来，通过营造温馨、舒适、导引明确的视觉环境，展现出一个有如“家”一般轻松愉悦的候车驿站，散发出暖暖的亲和力。回想起此次
http://blog.alighting.cn/1031/archive/2013/3/19/311294.html2013/3/19 19:55:46
强。在当今的世界里，光，已经远远超越了它在热工、传导和视觉安全等方面的价值，其在审美领域作为重要的创作工具和手段已经得到了相当广泛的应用。这种艺术化的应用也是只有人类才能做到的对
http://blog.alighting.cn/wugang/archive/2013/10/14/327558.html2013/10/14 15:59:29
