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他地域相适应的新的内涵。其次，要对环境中的各个构成单体进行研究、分析，然后结合光、色的各种表现手法，对各别单体的点、线、面或体空间进行淡化或亮化，使得自然风光与灯光景观相得益彰。
http://blog.alighting.cn/zhangqifei/archive/2011/2/26/136318.html2011/2/26 16:48:00
合照明体系。优秀的校园景观照明作品是校园的“第四维空间”，代表了学校的形象，丰富了学校的内涵。因此校园景观照明设计要与校园环境的整体规划及建筑师的构思相一致，并充分利用光和影、虚和实
http://blog.alighting.cn/zgf/archive/2012/5/14/274372.html2012/5/14 17:12:05
用于酒店照明节能的模式主要有两种，一是直接购买;与一般的卤钨灯、萤光灯、金卤灯等相比，led具有长寿命，光色易控制等特点，但是在初次采购成本、保证产品稳定性等方面有些困难。其次是合
http://blog.alighting.cn/127590/archive/2012/5/22/275795.html2012/5/22 16:13:58
体的白色格调更是将简洁时尚的元素发挥到了极致，科技感十足。镶嵌在天花板的超薄led面板灯，其明快的光色、灯光下简洁流转的光影，以及与整体空间的绝妙搭配，勾勒出与苹果经营理念一致的独特张
http://blog.alighting.cn/wjwangjing00/archive/2012/7/2/280673.html2012/7/2 17:28:26
地降低照明效率。安小杰介绍道：“照明是一个完整的系统，应该统一考虑自然光与人工光、静态照明与场景变化过程、照明与控制系统之间的相互关系。”照明设计师们应该对这些材料的光学特性及其在
http://blog.alighting.cn/1033/archive/2013/3/6/310423.html2013/3/6 10:09:20
系。优秀的校园景观照明作品是校园的“第四维空间”，代表了学校的形象，丰富了学校的内涵。因此校园景观照明设计要与校园环境的整体规划及建筑师的构思相一致，并充分利用光和影、虚和实、动和
http://blog.alighting.cn/160574/archive/2013/6/7/318900.html2013/6/7 17:00:37
静的视角将“城市”、“人”、“光”三者重新置于时代坐标下加以观照，收获到的远不止一个答案而已。何崴，作为本次大赛评委会成员，凭借评判者固有的独立与审慎，秉持学者特有的冷静与理性，
http://blog.alighting.cn/Philips/archive/2014/1/21/347380.html2014/1/21 14:27:38
低，同样地市场上led光效在快速地提高，而价格却在降低。与太阳能的可再生、清洁无污染以及led的环保节能相比，常规化石能源日趋紧张，并且对环境会造成污染。所以，太阳能led照明作
http://blog.alighting.cn/207694/archive/2014/5/26/352181.html2014/5/26 14:14:42
为世界的光明与和谐不断努力!
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致力于照明设计管理与应用
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