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例给您的第一感觉。有哪些地方可以借鉴?有哪些地方有不足之处? 韩明清：江西婺源尊重载体。廊桥、门楼、护栏、住宅、广场雕塑等，用光的表达，都能尊重建筑的形式，让建筑、雕塑的美在夜间得
http://blog.alighting.cn/1337/archive/2013/9/12/325858.html2013/9/12 17:03:16
谢《低温环境对led照明装置影响的分析》一文作者，新疆维吾尔自治区产品质量监督检验研究院的王磊和韦导两位老师。附测试照
http://blog.alighting.cn/122599/archive/2013/9/10/325684.html2013/9/10 22:04:06
、雕塑般地、用生命的翅膀诠释了这句歌词，他是希望我们不能肤浅理解这句歌词哟。 想到老师的时候，就应该想到这句歌词。 自己要真正能飞起来，才不辜负老师送给我们的翅膀。 现实生活中，有
http://blog.alighting.cn/81354/archive/2013/9/10/325677.html2013/9/10 17:54:12
到这歌词这歌声在天空回荡。 “摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这应该就是对老师职业的最准确描述。日常，我们只是通过想象力体现这句歌词，张米亚却用了如此令人震撼的视觉形象：慢镜头地、雕
http://blog.alighting.cn/wengjijie/archive/2013/9/10/325605.html2013/9/10 9:53:50
黎亚历山大三世桥，为西洋古典式的建筑风格。北安桥桥头雕塑采用了西洋古典式风格，其中包括寓意东、南、西、北四方平安的“青龙”“白虎”“朱雀”“玄武”四大桥头雕像，青铜压纹的“盘龙”桥
http://blog.alighting.cn/sztatts/archive/2013/9/9/325582.html2013/9/9 17:15:49
艺术是什么？创意是什么？灯光是什么？雕塑是什么？一千个人心中有一千个哈利波特。你认为我们上边那个东东是什么？ 晁岱全
http://blog.alighting.cn/316/archive/2013/9/3/325099.html2013/9/3 16:52:09
森斯设计学院，也有专业的研究。在这一点上，您是如何看待跨专业的照明设计？z：我是学雕塑出身的，接触到很多行业，体会到照明不光是科技，而是将很多领域结合在一起的专业。我更喜欢将它向前
http://blog.alighting.cn/Philips/archive/2013/9/2/325026.html2013/9/2 18:40:01
念，受到各级领导和市民的一致好评。韩起文先生现场演示“互动自行车”如何亮起 此次灯光秀中，最受欢迎的灯光雕塑作品名为“互动自行车”。所谓互动就是人在骑动单车时，其内部的传动装置会发电
http://blog.alighting.cn/173731/archive/2013/9/2/324965.html2013/9/2 11:17:56
通。绿色节能是技术性的应用方向，那么超高层建筑室内照明的创造力、人性化体现在哪里？在公共空间，我们看到led色彩技术的引入：彩色led融合的光雕塑和建筑元素，“ltp”则带来影
http://blog.alighting.cn/Philips/archive/2013/8/28/324764.html2013/8/28 18:39:11
境景观雕塑研究，那3年的时间更多是在做理论层面的研究，而上大学的时候，做设计偏多一点，经验加上系统的理论指导，让我的理性和感性思维能力得到了进一步的升华，为日后的工作提供了深层次的帮
http://blog.alighting.cn/ruizhihui/archive/2013/8/23/324497.html2013/8/23 16:00:44
