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美国,凤凰城,龙舌兰图书馆

银行、邮局、法院、市政厅建筑的功能性结构都隐藏在威严却很薄的沿街立面之后,图书馆的设计也沿袭了这种传统,它的“假立面” 协调了两个现实:一个是预算有限,另一个是希望在公共机构体

  http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275402.html2012/5/20 20:46:28

荷兰,奥斯多多功能学校/ mecanoo

托中心、社区中心,以及51间公寓和21套独栋式住宅。这里的街道网络、广场、公共绿地以及社交场所令人愉快而倍感安全,适宜的社会住宅楼更将丰富 该地区的轮廓。开发商ymere与学校董

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挪威,凯勒,kjeller教育馆设计

闭的一面。一楼完全开放,从立面向内缩进,而混凝土楼板直接从室外延伸至室内,进一步突出了 直接接触公共设施的特色。 建筑设计用有限的方式表现出笔直匀称而又优雅的现代特

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美国,加州,camino nuevo高中

分,也与低矮的校舍有所区别,这一点很重要。为转变建筑的社会与公共机构职能,一开始就利用一些元素为学生们强调出了校园的环境,如光线充足的教室、非正式交流空间以及室内外的透明度。  

  http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275395.html2012/5/20 20:46:02

加拿大,国家芭蕾舞学校

问:engineering harmonics  公共艺术:catherine williams fine art consultants inc.  信息技术顾问:grayco

  http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275392.html2012/5/20 20:45:43

波兰,格利维策,旧谷仓改造/medusa集团

、酒吧和一些服务用房;其他各层容纳了30个loft公寓。交通塔与老立面相连,材料采用与旧砖墙立面呼应的锈蚀 克腾钢板。建筑的周围是公共空间,包括绿地和停车场

  http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275391.html2012/5/20 20:45:39

西班牙,日托中心

线。   与城市的联系   建筑师打算用建筑的形象来加强日托中心作为公共区域连接元素的机构特点。   可持续性   体量的配置、半埋入地下的天井的几何形式、藤架与立面的朝

  http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275384.html2012/5/20 20:44:53

约旦,安曼,安曼国际学院

个丰富多彩的艺廊,平衡了大多数典型的学校项目所具有的鲜明 的公共机构之感。   所有建筑都通过形式、材料及采光表达了双重理念,一面是古旧的本地遗产建筑,而另一面充满了现代

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西班牙,巴伦西亚,老年人住宅与圣何西小礼拜堂

小礼拜堂和花园这样的公共区域之间移动的动线。   对传统习俗的小小处理可以在合理的成本范围内在结构上取得一定的成功。膜结构可以令优质的天然能源通过天井进入建筑中,将天

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法国,里尔,李维•史特劳斯高中

人留下一种公共机构的印象。进入主入口须通过一条门廊,门廊位于洛林的林荫道与 lestiboudois街的路口。   操场采光充足,挡风设计佳,地面平整,附近还栽种了大量植

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