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基地位于芝加哥大学校园的中心，四周各具特色的建筑物林立。建筑风格混杂，南有哥特式四方形院落，东有纳什的野兽派设计、石灰石外墙的维根斯 坦图书馆，北有亨利•摩尔纪念碑和莱格里
http://blog.alighting.cn/miamia/archive/2011/8/19/232933.html2011/8/19 18:58:00
分，也与低矮的校舍有所区别，这一点很重要。为转变建筑的社会与公共机构职能，一开始就利用一些元素为学生们强调出了校园的环境，如光线充足的教室、非正式交流空间以及室内外的透明度。
http://blog.alighting.cn/miamia/archive/2011/8/19/232915.html2011/8/19 18:48:00
响力的犹太学 者身上，特别是格尔绍姆•本•犹大（960-1040年），他在教育和法律裁决方面均对犹太教产生了重大的影响。他的智慧受人敬仰，被称为“散居海外的犹 太人之光”。美因
http://blog.alighting.cn/miamia/archive/2011/8/19/232913.html2011/8/19 18:47:00
个被抬高 的透明结构组成的竖直校园建筑，三个结构不对称地围绕在原有历史遗迹建筑——诺斯菲尔德住宅的周围，并在二层通过连接桥与南北两侧的遗迹建筑相连。 建筑
http://blog.alighting.cn/miamia/archive/2011/8/19/232914.html2011/8/19 18:47:00
塑矗立在精心设计的花园里，体现出学校的核心价值。校园内零星栽种着深红色的樱桃树，为下方 的石凳带来阴凉，同时在视觉上区分“花园式村庄”的起点。位于校门附近的行政楼在入口区设有一
http://blog.alighting.cn/nomonomo/archive/2011/8/19/232875.html2011/8/19 11:50:00
ľubo stacho, štefan pacák 科希策技术大学图书馆信息中心建在科希策技术大学校园的西侧。无论在运营模式上还是体量规模上，都按照20世纪80年代建
http://blog.alighting.cn/nomonomo/archive/2011/8/19/232868.html2011/8/19 11:43:00
③蓝色的所在，往往是人类所知甚少的地方，如宇宙、深海、令人感到神秘莫测，现代人把它作为科学探讨领域，蓝色成为现代科学象征色，给人以冷静、沉思、智慧和征服自然力量。 ④了解内
http://blog.alighting.cn/rosekey/archive/2011/8/18/232763.html2011/8/18 18:39:00
面。如何才能成为富有智慧和创造力的设计师，实际上是取决于对设计行为的研究和理解程度，以及研究生活的角度和深度。 行为，指受思想支配而表现出来的外表活动，可以是有意识的，也
http://blog.alighting.cn/rosekey/archive/2011/8/18/232721.html2011/8/18 11:33:00
计不相上下，差距在刹车系统，上了200公里刹不了车，呵呵，我的天！ 第五句话是：放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠。 当你拥有六个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为你
http://blog.alighting.cn/rosekey/archive/2011/8/18/232719.html2011/8/18 11:32:00
我认为地下停车场的智能灯应该从政府入手，我在北京发改委有个朋友是主任，我仔细的把我这个项目同他讲了，他是一个非常有头脑和智慧的人。领着我去了北京市发改委节能中心，见了主管副主任由
http://blog.alighting.cn/hbhwkd/archive/2011/8/16/232520.html2011/8/16 15:30:00
