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佳的学习条件。个性化照明选项能使控制更加直观简捷，因而应该适用于各种不同的区域和任务。本文有专家观点，配以实例图和产品范例，展现了教育与科技场所的灯光照
https://www.alighting.cn/resource/2011/11/29/112822_85.htm2011/11/29 11:28:22
该灯光设计项目是复旦大学兴业楼302课室的照明设计。复旦大学兴业楼302课室是一个年代久远的教室，照度缺乏，不能满足学生和教师的需求。因此这个项目是解决改善照明环境，使学生与教师
https://www.alighting.cn/resource/2011/10/9/12412_01.htm2011/10/9 12:04:12
《深圳大学体育馆照明实测与分析》通过对深圳大学南区羽毛球馆的灯光实测，记录了该球馆场地的水平和垂直照度、照度均匀度、亮度等相关数据。并结合‘体育场馆照明设计及检测标准”。分析照度
https://www.alighting.cn/resource/2011/7/15/143819_74.htm2011/7/15 14:38:19
文章通过对上海世博会中各项照明科技的创新设计与应用的总结和回顾，挖掘和梳理各项创意设计和精彩视觉效果背后的照明科技，把众多成功的经验案例再次展示出来，为未来城市夜景照明建设发展提
https://www.alighting.cn/resource/2011/10/13/15625_82.htm2011/10/13 15:06:25
本文档是2014年阿拉丁神灯奖工程类参评项目——苏州高新区国际科技园二期照明项目。高新区科技大厦二期项目与一期地块毗邻，以景润路一路而隔。地块北望太湖大道，东临苏州绕城高速。锦峰
https://www.alighting.cn/resource/2014/4/23/15953_06.htm2014/4/23 15:09:53
每个中国大学的校园由于地理位置、学生轮廓的不同，都会有自己独特的节能需求。我们可以参考一下美国2001年的一项研究，看看能源的消耗模式。
https://www.alighting.cn/resource/20081201/128641.htm2008/12/1 0:00:00
陈玮炜：灯光雕塑与城市景观的融合
https://www.alighting.cn/resource/20180703/157444.htm2018/7/3 15:09:29
本案例为2013阿拉丁神灯奖工程类参评项目——科技大厦二期泛光照明工程一标段(1#~2#楼)。二期地块与一期地块毗邻，以景润路一路而隔。从视线分析而言，二期建筑群与一期建筑单体
https://www.alighting.cn/resource/2013/5/9/114149_73.htm2013/5/9 11:41:49
日本东京大学尖端科学技术研究中心教授濑川浩司的研发小组及其合作厂商，用色素增感型太阳能电池(dssc：dye-sensitized solar cell)、led及镍氢充电电
https://www.alighting.cn/resource/20110910/127165.htm2011/9/10 17:04:45
北海道大学和日立制作所开发出了使用半导体检测器的人体用正电子发射体层摄影（pet）技术。此前已有使用半导体检测器的小动物用pet，而“用于人体还是全球首次”（日立制作所）。利用此
https://www.alighting.cn/resource/20081105/128624.htm2008/11/5 0:00:00
