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同升之前，记者做了不少关于led背光源、液晶显示lcd等光电领域热门话题的功课。 可等到牟同升开口，你会发现，事先那些小紧张、小顾虑完全是多余：不懂专业知识没关系，牟同升会慢慢讲
http://blog.alighting.cn/1133/archive/2012/6/28/280272.html2012/6/28 14:12:16
http://blog.alighting.cn/146439/archive/2012/7/19/282489.html2012/7/19 10:31:21
康教育实施方案》，《方案》要求：小学1至2年级阶段，要了解保护眼睛的知识，掌握正确的读写姿势和眼保健操正确做法，掌握正确的身体坐、立、行姿势；小学3至5年级阶段，进一步了解用眼卫
http://blog.alighting.cn/luxview/archive/2012/10/8/292520.html2012/10/8 15:32:20
家会导致产品质量出现系统性缺陷：第一类是开发做led芯片或led灯的工厂，顺势向下游渗透，对led电源电路知识和led日光灯电源知识的了解并不多；第二类是原来做是做普通照明的工厂，
http://blog.alighting.cn/winstarled/archive/2012/10/13/293044.html2012/10/13 11:02:31
http://blog.alighting.cn/nightwhen/archive/2012/10/23/294402.html2012/10/23 22:31:31
目中，真正算得上成功的可谓凤毛麟角。从交流层面来说，可供借鉴的经验不少，而教训更多。 第二个方面，照明设计师要适当改变自身的知识能力方法结构。我遇到一些学生是学照明的，他们想就
http://blog.alighting.cn/luzhang/archive/2012/12/27/305709.html2012/12/27 13:37:12
计方面能够有共识，便可避免这一问题。下面举例介绍一下非专业人士应该知道的热设计基础知识。 “直径超过13cm，体积庞大，像换气扇一样。该风扇可独立承担最大耗电量达380w的ps
http://blog.alighting.cn/xyz8888888/archive/2013/1/1/306229.html2013/1/1 17:39:00
惑了，反复思考问题的症结所在。认识到做设计必须从最基本的概念入手，学习照明基础知识，然后步步深入才能达成设计构想。勤能补拙。初醒悟从基础开始着手，因为是学力学专业出身，对于公式和数
http://blog.alighting.cn/1266/archive/2013/1/21/308211.html2013/1/21 10:01:41
http://blog.alighting.cn/148916/archive/2013/2/27/310252.html2013/2/27 11:14:44
http://blog.alighting.cn/177777/archive/2013/4/21/315017.html2013/4/21 11:50:53
