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线与街道的衔接之感。 入口处的玻璃墙轮廓根据上方的主楼梯形成，可通往学生服务中心以及后方的庭院。 楼梯从门厅处沿着临街立面攀升，可到达一系列学生自发组织非正式研究活
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275487.html2012/5/20 20:51:19
间被当成了展览场地，用于举办不同的活动，如水之谷、媒体谷、游戏谷、绿色谷等等。 主要展品为“风景的有机体系”，灵感来源于韩国的四季——春天，到处鲜花盛开；夏天，奔腾不
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275485.html2012/5/20 20:51:10
生穿行而过的一个通道，也是定期举办各种活动、展览的公共空间，地面上有草莓般随意散落的球凳，迎合了阅读的随机性——阅读者可以随意从书架上抽出一本书，坐在球凳上阅读。一层有学校的展览
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275484.html2012/5/20 20:51:07
里相识，或举办各种活动。” 设计方案力图融入景观，为形形色色的活动提供开阔的空间。在重新组织和构建之后，我们为个别活动提供了更优越的空间，也为很多活动和会议地点设计了不
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275477.html2012/5/20 20:50:47
纳了一系列学校和社区所需的职能：体育课、创新活动、幼儿园，以及声乐和健身俱乐部。这些功能更像是一列火车，按照村庄的逻辑顺序和学校的职能运作：首先是日间托儿所，中央是小学，最后是健身
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275454.html2012/5/20 20:49:31
示会设计了一个临时的建筑，它可以转化为不同的形式。从10月份开始，它将举办一系列的活动，包括现场音乐和娱乐活动。 该设计表达了jnby美国棉花服装展的形象概念，采用了实用的环
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275445.html2012/5/20 20:49:04
从joan monclús广场通过斜坡进入现有的建筑，同时，可以在这里进行相关的露天文化活动。 市场和它的扩建部分的联系很重要，它们采用水平线：檐口线和踢脚板，组成了新立面
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275442.html2012/5/20 20:48:45
筑师特意为这座大楼设计了交流和各种活动空间，学生之间便能进行多种 正式和非正式的交流和学习。 新校园位于伦敦市中心的paddington green，它是对原址一
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275435.html2012/5/20 20:48:20
所大学需要一个空间不间断地向学生传授学业，同时容纳行政办公室、图书馆以及会议室。该建筑用四个体量满足了所有的要求。前三个体量定为教学和行政管理区域，根据其中活动的特点而建造；这部分
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275421.html2012/5/20 20:47:29
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275417.html2012/5/20 20:47:17
