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[原创]led散热(三)

常在1.7-3.2°c/w。 而采用全胶的铝基板的热阻可以做到0.05°c/w,市场出售的商品也可以低至0.2-0.5°c/w。   一种性能更好的铝基板是采用直接在铝板上生成陶

  http://blog.alighting.cn/25852/archive/2012/3/10/267446.html2012/3/10 10:15:21

[原创]led散热(三)

常在1.7-3.2°c/w。 而采用全胶的铝基板的热阻可以做到0.05°c/w,市场出售的商品也可以低至0.2-0.5°c/w。   一种性能更好的铝基板是采用直接在铝板上生成陶

  http://blog.alighting.cn/cwlvxue2008/archive/2012/3/12/267557.html2012/3/12 19:17:56

学校教室照明灯具光度学探讨

1 前言  目前,我国教室中普遍采用36w卤粉荧光灯管(光通量为2500lm)的一般荧光灯具,产生近余眩配光,一个教室中装灯3排共约9支,得到平均照度约为150lx的照明水平。在

  http://blog.alighting.cn/117400/archive/2012/3/16/268480.html2012/3/16 13:43:23

学校教室照明灯具光度学探讨

1 前言  目前,我国教室中普遍采用36w卤粉荧光灯管(光通量为2500lm)的一般荧光灯具,产生近余眩配光,一个教室中装灯3排共约9支,得到平均照度约为150lx的照明水平。在

  http://blog.alighting.cn/130803/archive/2012/4/28/273247.html2012/4/28 16:01:28

学校教室照明灯具光度学探讨

1 前言  目前,我国教室中普遍采用36w卤粉荧光灯管(光通量为2500lm)的一般荧光灯具,产生近余眩配光,一个教室中装灯3排共约9支,得到平均照度约为150lx的照明水平。在

  http://blog.alighting.cn/www.nengzhaoled.com/archive/2012/5/2/273369.html2012/5/2 9:34:50

[原创]led散热(三)

常在1.7-3.2°c/w。 而采用全胶的铝基板的热阻可以做到0.05°c/w,市场出售的商品也可以低至0.2-0.5°c/w。   一种性能更好的铝基板是采用直接在铝板上生成陶

  http://blog.alighting.cn/146439/archive/2012/7/19/282562.html2012/7/19 10:58:11

用于光学设计和仿真的灯具近场亮度和色彩分布的测量

布式光度计则采用转动反射镜的方法。分布式光度计系统可以得到非常精确的色彩和亮度分布,但是对于大型光源测量,它有两个致命的缺陷:(1)只能提供测试距离下的强度分布;(2)需要很大的空

  http://blog.alighting.cn/huayingopt/archive/2012/12/19/304771.html2012/12/19 9:41:53

针对光学设计和仿真的大型光源的近场测量

统[1]。典型测量设置如图1 所示。图1-利用成像色度计直接测量光源的两轴测角仪设置。两轴测角仪 该两轴测角仪支持垂直方向角度+/-90°倾斜(从上到下),水平方向从左到右+/-9

  http://blog.alighting.cn/kxopt/archive/2014/5/11/351441.html2014/5/11 15:25:37

螺旋输送机技术参数

应输送系统,与gx型螺旋输送机一样,用于水平或倾角小于20°的单向输送。 lc型垂直螺旋输送机适宜于垂直或有较大倾角地输送粉状或粒状、粘性不大、松散密度在0.5~1.3的干燥物料。l

  http://blog.alighting.cn/xixi11/archive/2010/3/17/37336.html2010/3/17 10:07:00

导热系数

导热系数是指在稳定传热条件下,1m厚的材料,两侧表面的温差为1度(k,°c),在1小时内,通过1平方米面积传递的热量,单位为瓦/米·度(w/m·k,此处的k可用°c代替)。  

  http://blog.alighting.cn/zhangangx/archive/2010/7/1/53616.html2010/7/1 8:33:00

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