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儿童房的灯光环境，与主卧房所强调的“温馨”感不同，应充分考虑到孩子的个性特点和成长的需要。儿童房一般兼有学习、游戏、休息、储物的功能，是如假包换的儿童天地，因此其室内的整体照明亮度
https://www.alighting.cn/resource/2008416/V15161.htm2008/4/16 11:42:15
恒生，为辽宁财贸学院-孙丽艳、韩旭（指导老师）2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20201230/170235.htm2020/12/30 13:33:53
元宵，为辽宁财贸学院-肇婉婷、韩旭（指导老师）2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20201230/170236.htm2020/12/30 13:34:26
《守望》，为辽宁财贸学院—吕泽生、韩旭（指导教师）2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20201230/170243.htm2020/12/30 13:39:10
《释放》，为辽宁财贸学院—吕泽生、颜丽郦（指导教师）2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20201230/170247.htm2020/12/30 13:41:17
童年，为辽宁财贸学院-郑岚心、韩旭（指导老师）2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20201230/170249.htm2020/12/30 13:55:14
传承，为辽宁财贸学院-梁佳、韩旭（指导老师）2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20201230/170251.htm2020/12/30 13:58:08
净化，为辽宁财贸学院-王尚敖、韩旭（指导老师）2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20201230/170254.htm2020/12/30 13:59:17
环，为辽宁财贸学院-杨爽、韩旭（指导老师）2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20201230/170261.htm2020/12/30 14:01:26
《人生》，为辽宁财贸学院-李铭阳、韩旭（指导老师）2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20201231/170312.htm2020/12/31 15:42:33
