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述《gb 50034-2004 建筑照明设计标准》要求，根据使用场合确认色温、显色指数以便达到想要的照明效果。如果对灯具参数不是很懂的情况下，可以查看包装上的等效标示，看等效于多少功
http://blog.alighting.cn/121736/archive/2012/11/8/296733.html2012/11/8 11:12:30
http://blog.alighting.cn/zgf/archive/2013/7/20/321493.html2013/7/20 20:58:27
http://blog.alighting.cn/zgf/archive/2013/7/20/321501.html2013/7/20 20:58:29
http://blog.alighting.cn/zgf/archive/2013/7/20/321563.html2013/7/20 20:58:43
http://blog.alighting.cn/zgf/archive/2013/7/20/321554.html2013/7/20 20:58:40
这个纤细的条状灯具名为“hurdle lighting device”由lee suk woo 和 byeon dong jin设计。
https://www.alighting.cn/case/2007725/V2287.htm2007/7/25 14:20:19
1 前言 目前，我国教室中普遍采用３６ｗ卤粉荧光灯管（光通量为２５００ｌｍ）的一般荧光灯具，产生近余眩配光，一个教室中装灯３排共约９支，得到平均照度约为１５０ｌｘ的照明水平。在
http://blog.alighting.cn/117400/archive/2012/3/16/268480.html2012/3/16 13:43:23
http://blog.alighting.cn/130803/archive/2012/4/28/273247.html2012/4/28 16:01:28
http://blog.alighting.cn/www.nengzhaoled.com/archive/2012/5/2/273369.html2012/5/2 9:34:50
花朵能够带给人柔媚和艳丽的美学感受，然而在灯具设计中，因其繁复，多以花纹的形式来体现。本文所集合的吊灯，真正引用了花朵的外型，不单整个灯具看起来如一朵花，投射出来的光影也如花般温
https://www.alighting.cn/case/2008131/V3415.htm2008/1/31 10:15:35
