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……）水的管理者们相信这一点的，但不参与的决定。国家元首和政府必须把握它。”（协调员奥尔贾伊云韦尔在伊斯坦布尔论坛发表的最终报告） 每人都享受干净的饮用和供应
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275513.html2012/5/20 20:53:00
建一个简单的圆形，位于更加严格的外部三角形空间内。向心运动和结构形式将附近的双年展用户包围在中央，同时在中间建立了一处空地，也是所有点、线、面汇聚之焦点。ben van berke
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275498.html2012/5/20 20:51:51
为广场内的参考点。 在遮盖走道的环绕下创造出沉思的庭院空间，提供了一个令人思考的场地。 我们的设计也考虑了更多现象学方面的问题，比如触感和视觉、材料的特点、颜色和自然光
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275495.html2012/5/20 20:51:41
旋攀升的坡道衔接起各个空间。 un studio的合伙创始人之一和负责人本•范•伯克尔认为：“为形成全新的建筑类型，梅赛德斯•奔驰博物馆在一系列空间基本原理之间创立了一个结合
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275489.html2012/5/20 20:51:24
共空间与校园的僻静室内空间之间找到一个结合点。 建筑的主要交通流线邻近帝汶街，这里也是公共空间的延伸，诸如人行道交错在三个楼层中。其中也结合了自动遮阳墙的概念，临街立面既
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275487.html2012/5/20 20:51:19
斜的地板将外面风景延伸入内。由于采用拱门的设计，在交汇点处，我们把柱子做得尽可能地细，而可以很好地承受上层楼板的分量。” 在这样的建筑中，一层空间被赋予了最多的含义：它可以是学
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275484.html2012/5/20 20:51:07
同的交叉点。 文化中心旨在让人们增加联系，让他们更多地参与社会活动；它创造了一个“各种兴趣和年龄阶层的人相融合”的空
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275477.html2012/5/20 20:50:47
影：raquel pérez puig 综合研究学院位于校园的东北部，自20世纪60年代末起，这里就是数以千计的学生踏入学校的起步点。学生人数不断增长，需要在现有教学
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275434.html2012/5/20 20:48:17
米所需光线。 结构上覆盖着穿孔金属板和涂漆金属板，可过滤进入新空间的光线，生成宜人而柔和的灯光效果，创造了一个适宜居住的开放空间，同时还使其成为学校附近的一个参照
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275433.html2012/5/20 20:48:12
分，也与低矮的校舍有所区别，这一点很重要。为转变建筑的社会与公共机构职能，一开始就利用一些元素为学生们强调出了校园的环境，如光线充足的教室、非正式交流空间以及室内外的透明度。
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275395.html2012/5/20 20:46:02
