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格的规则，在要求作品高档大气的同时，更侧重于作品与观赏市民的互动性，力求加深观众对灯光艺术的理解并引发其进一步对灯光的作用和意义的思考。“灯光创意玩转科技，打造国内最具科技感灯光节。

http://blog.alighting.cn/173731/archive/2013/12/12/346048.html2013/12/12 11:28:49

力的综合陶冶。真希望今后长大些有机会学习音乐剧这门美丽深厚的艺术~ （yoyo小

http://blog.alighting.cn/luxview/archive/2014/1/8/346965.html2014/1/8 10:34:31

灯会选用灯组主题内容丰富，融艺术性、知识性、科学性、趣味性、时代性的五大要素为一体，共将展出特大型灯组5组、大型灯组20组、中小型灯组100组。为营造欢乐祥和的马年氛围，在灯组题

http://blog.alighting.cn/nsurprise/archive/2014/2/11/347930.html2014/2/11 22:20:26

放，形成了广州地方文献、港台版近代历史文献、艺术设计资料、音像资料等资源特色。引进电子图书、报纸、期刊、标准、专利、法律法规、商贸等丰富的数字资源，自建广州人物、地方法规规章等特色资

http://blog.alighting.cn/nsurprise/archive/2014/2/18/348276.html2014/2/18 21:55:31

理论与实践学组成员、国家自然科学基金评审专家、《中国建筑教育》编委、《照明设计》编委。曾主持和参与多项重要科研项目，如国家自然基金项、全国艺术科学“十五”规划课题、北京奥运和机场地

http://blog.alighting.cn/1280/archive/2014/3/28/349760.html2014/3/28 13:32:39

家、《中国建筑教育》编委、《照明设计》编委。曾主持和参与多项重要科研项目，如国家自然基金项、全国艺术科学“十五”规划课题、北京奥运和机场地铁设计、北京地铁总网整体性概念设计等，并发

http://blog.alighting.cn/sdj/archive/2014/3/28/349761.html2014/3/28 13:37:17

书名叫“科学研究的艺术”，仿似有点逻辑混乱，其实，学科研究的艺术就是科学，故意的概念不清导致概念的重叠，以刺激读者思考。照明是一个学科，可以用任何方式来研究，规定要用某种方式来研究才

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