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同光照刺激对人大脑的影响，项目组还进行了脑电图测试。 我们认为，教室照明用灯不仅要考虑光源色温、照度对学生的影响，还应该特别注意光源的光谱安全性。因为教室照明不仅对学生视力健康有很
http://blog.alighting.cn/110766/archive/2011/11/9/251119.html2011/11/9 11:21:44
http://blog.alighting.cn/szrgb/archive/2011/11/10/251358.html2011/11/10 21:05:38
们认为是不符合精密测量的要求的！总光通量cie对于用积分球进行光通测试，测试步骤为1）标准光谱辐射通量标准灯放在闭合积分球内，获得光谱测试2）标准灯关闭，辅助灯打开，获得光谱测试3）
http://blog.alighting.cn/146439/archive/2012/7/19/282656.html2012/7/19 11:38:24
被各led制造商和检测机构引用。 推荐led光强测试条件 2.3光谱参数 led的光谱特性参数主要包括峰值发射波长、光谱辐射带宽和光谱功率分布等。单
http://blog.alighting.cn/ledalig/archive/2009/12/30/22943.html2009/12/30 19:24:00
们对这种光源的第一印象,但这种光与传统光的优劣到底怎样?下面我从光谱学角度进行一下分析,希望能起到抛砖引玉的作用。 1、光是电磁波的一种形式 相同照度 情况下,led光源照明环
http://blog.alighting.cn/q89481240/archive/2011/7/19/230130.html2011/7/19 0:00:00
上篇文章介绍了光生物安全测试的核心，光谱辐射度测量，本文针对紫外测试部分，通过介绍紫外光的特点，说明紫外辐射度测量的技术要点，并给出简单的验证仪器是否满足要求的方法。一、认识紫外
http://blog.alighting.cn/light2all/archive/2013/5/26/317979.html2013/5/26 8:00:58
觉功能法, 以反应时间和目标对比度的关系为切入点, 同时引入了背景光谱, 视角大小, 背景照度和视场偏心角参量, 对于反应时间的影响进行分析。其操作采用变量控制的方法进行实验室环境模
http://blog.alighting.cn/1059/archive/2009/2/24/9714.html2009/2/24 15:57:00
应时间和目标对比度的关系为切入点,同时引入了背景光谱,视角大小,背景照度和视场偏心角参量,对于反应时间的影响进行分析。其操作采用变量控制的方法进行实验室环境模拟和数据采集。结果显
https://www.alighting.cn/resource/200917/V725.htm2009/1/7 10:38:57
相对传统光源，led具有的技术优点还包括长寿命、响应快、潜在高光效、体积小以及窄光谱等优点。但究其本质，在这众多的优点中，潜在的高光效、体积小和窄光谱这三点最为关键，这使得le
https://www.alighting.cn/2013/8/26 15:33:22
峰。结合激发光谱、吸收光谱以及xrd分析表明:ceo2薄膜在高温下容易发生失氧反应,出现ce4+→ce3+离子转变,ce3+离子在紫外光的激发下,电子由o2p跃迁到5d能级,再由5
https://www.alighting.cn/resource/20111025/126965.htm2011/10/25 14:41:00
