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探险者手电筒，为太原理工大学-李昆忆2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20210315/170982.htm2021/3/15 21:26:04
环形手电，为太原理工大学-张予馨2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20210315/170983.htm2021/3/15 21:26:13
白塔灯，为太原理工大学-吕星乐2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20210315/170985.htm2021/3/15 21:26:31
蜜蜂仿生手电，为太原理工大学-彭佳贝2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20210315/170988.htm2021/3/15 21:27:04
温度感知新模式，为大连工业大学-韩金洺2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20210317/171055.htm2021/3/17 18:14:35
海鸥智慧路灯，为成都大学-张燕2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20210317/171072.htm2021/3/17 19:06:57
仿生蘑菇灯设计，为大连工业大学-刘文康2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20210318/171179.htm2021/3/18 11:51:10
糖纸，为重庆大学-罗媛、郑琼宇 2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20210318/171180.htm2021/3/18 11:51:56
嵌入式吸顶灯，为南京工业大学-潘俊羽2021神灯奖申报设计曙光奖产品。
https://www.alighting.cn/pingce/20210318/171183.htm2021/3/18 12:02:40
《中小学教室的光环境模糊综合评价》内容:目前，我国中小学生视力不良发生率居高不下，中小学教室光环境亟待改善，而国内对于教室光环境的综合评价尚无统一的方法。本文根据相关标准，运用模
https://www.alighting.cn/resource/2011/4/26/1249_07.htm2011/4/26 12:04:09
