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非正式的学习场所。大型的中央大厅正对着一排光滑的玻璃，提供内外可见 的流通。大厅入口处的顶棚下面悬挂着一个游泳池形状的艺术品，设计者是stephen neille 和 jure
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量，其中包括局部埋于地下的钢筋混凝土地基，由穿孔金属包裹的“盒子”交错坐落在地基上方，其悬挑出来的部分形成了入 口。 站在一楼大厅可眺望室外的风景，这里一侧连着楼梯，另一
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斯中学坐落在法国北部城市里尔的市区发展核心位置，附近都是古老的住房、仓库及港口地区。主楼位于城市林荫大道上，主要大厅开敞 通透，面对前方的广场，让这所在该地区扮演重要角色的高中给
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元，建筑包含芭蕾舞剧院及海兹伯格大厅。此外，考夫曼表演艺术中心还将是当地三个顶尖艺术组织 — 堪萨斯城芭蕾舞剧团、堪萨斯城交响乐团和堪萨斯城歌剧院的办公地点。 建筑外立面为拱
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域的高度，创造了邀请人们前 来的氛围。在建筑内部，向两个方向倾斜的双层高演讲大厅楼板的下方是一个大型的公共信息咨询处。所有的功能都围绕中央天井设置，天井正是将所有空间联系起
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间网络学习室、一间多媒体室、一间演讲室和一个开放式剧场。这里有学习大厅——东侧边缘的平台。大礼堂和图书馆之间的体量作为支持设施使用。南侧体量内还 有书籍存放处和图书管理部门。经
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个大礼堂，作为名人纪念馆的象征核心，也为游客指明了主要方向。第二，矩 形体量容纳各种游客服务设施，包括入口和楼上的展示空间。第三，令人印象深刻的荣誉大厅作为一个标志性元素坐落在大礼
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乐设施的目的地。 建筑被彩色条（穿孔金属板和混凝土）包裹，再现了过去的农业（农业犁田）氛围。在游泳大厅，这些线条应用在大型遮阳篷上，表现了娱乐精神和度假功
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单，就无须在就诊室前排队等候，病人可以在医院的大厅中静坐等候音觉和视觉的提示，然后前去就诊。这也体现了医院爱护病人的良好意愿。提高了医院服务的质量。⑶ 减少病人的等待时间 实施了排队系
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馨的效果。 案例三：人大常委会的会议大厅。 ·平面的形状与功能要求不符，而空间调整。 ·二度空间的表现依赖天花的处理。 ·光的构图主宰了空间的整
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