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塑矗立在精心设计的花园里，体现出学校的核心价值。校园内零星栽种着深红色的樱桃树，为下方 的石凳带来阴凉，同时在视觉上区分“花园式村庄”的起点。位于校门附近的行政楼在入口区设有一
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加拿大国家芭蕾舞学校（nbs）是世界上最优秀的芭蕾舞培训机构之一，与伦敦的英国皇家芭蕾舞学校、纽约的美国芭蕾舞学校、巴黎歌剧院芭蕾舞学 校齐名。nbs是北美洲唯一一个能在同一
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500名学生就读于这家位于银湖的公立高中，它毗邻洛杉矶市区的一个多元文化社区。daly genik建筑师事务所为这个公立学校客户一连设计了四个项目，这是第三个。几所学校均
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目年份：2007 – 2010 摄影：francisco nogueira 这个综合楼最初建于上世纪60年代，原是一所技术学校（埃斯特雷莫工商学校）的教学
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大，在 architecten cie的监督下实施。将在宽阔的街道和不允许车辆通行的广场中建起九座综合建筑。第一座综合建筑由mecanoo设计，包括学校、体育馆、学前班游戏室、 幼儿日
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s事务所刚刚赢得了设计创新类型学校的竞赛。学校将与一个公共体育馆结合在一起，覆盖一层“居住建筑”的外壳，其中设置多种动植物， 从昆虫到猫头鹰，还有不同种类的树木与植物。更重要的
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米所需光线。 结构上覆盖着穿孔金属板和涂漆金属板，可过滤进入新空间的光线，生成宜人而柔和的灯光效果，创造了一个适宜居住的开放空间，同时还使其成为学校附近的一个参照
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影：raquel pérez puig 综合研究学院位于校园的东北部，自20世纪60年代末起，这里就是数以千计的学生踏入学校的起步点。学生人数不断增长，需要在现有教学
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加开放的更能反映现代社会价值观和精神的建筑。巨大的平台和超大的结 构生成了很多公共的空间，例如草坪，露台和广场。一个立方体的玻璃天庭将教学部分锁住，在垂直流通的排布下形成学校空
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纳了一系列学校和社区所需的职能：体育课、创新活动、幼儿园，以及声乐和健身俱乐部。这些功能更像是一列火车，按照村庄的逻辑顺序和学校的职能运作：首先是日间托儿所，中央是小学，最后是健身
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