站内搜索
源的光谱、光强度差异还会影响到学生的生理节律，使之产生兴奋或疲劳，影响学习效率和心理、生理健康。因此，教室照明用灯不仅要考虑光源色温、照度对学生的影响，还应该特别注意光源的光谱安全
http://blog.alighting.cn/danone/archive/2010/10/19/108945.html2010/10/19 16:19:00
能方面，采用了有源功率因数校正电路和共模、led控制器差模滤波电路，所以其谐波和电源端子干扰（emi）等指标都能可靠达到标准要求。但在兼顾安全和防雷电干扰方面却存在明显的缺陷。1
http://blog.alighting.cn/danone/archive/2010/10/19/108943.html2010/10/19 16:12:00
led在开始工作时，不需要预热和触发脉冲；在正常工作时，可以在特低安全电压下工作，这些都是led较其它气体放电光源来说独特的优点。为了充分利用led的这些优点，设计性能优良的le
http://blog.alighting.cn/danone/archive/2010/10/19/108942.html2010/10/19 16:11:00
能的，所以隔离的一般只能做到15w,超过15w的很少，并且价格很贵。所以，隔离的性价比不高，一般是非隔离的占主流较多，体积可以做得更小，最小可以做到高8毫米，实际上，非隔离的安全措
http://blog.alighting.cn/mixseven/archive/2010/10/19/108923.html2010/10/19 15:32:00
本人从事照明行业有几年,主要从事led市场行销工作,对于目前led日光灯有专门芯片提供,具体有五项保护措施:过压保护、过温保护、过流保护、开路保护、短路保护等,建议使用单电压更安
http://blog.alighting.cn/mixseven/archive/2010/10/19/108914.html2010/10/19 14:50:00
判断一个节能灯产品的好坏，我们应该从下面几方面考虑：1． 安全性：安全性包括以下几个方面a) 灯头（铁或铜、铝）与塑件的结合是否紧；b) 灯管与下壳的塑件结合是否牢靠；c) 上
http://blog.alighting.cn/mixseven/archive/2010/10/19/108909.html2010/10/19 14:25:00
如何做灯光的设计. 分享 如何做灯光的设计. 分享 笔记如下：1 灯光设计的作用：1）目标：室内灯光除了照明外，还要让房间感觉舒适，温馨，放松和安全。当然灯
http://blog.alighting.cn/mixseven/archive/2010/10/19/108907.html2010/10/19 14:21:00
核认证，严格执行iso14001环境管理体系。通过公安部安全与警用电子产品质量检测中心鉴定；部分产品通过国家权威机构防爆认证及消防认证。 公司与德国欧司朗、飞利浦、本田等国际品
http://blog.alighting.cn/zhenghui/archive/2010/10/19/108903.html2010/10/19 13:46:00
义的题目！led日光灯管要保持长寿命及高亮度，要解决的问题是：电源、led光源、散热、安全四大关键技术。 电源 电源首要的要求是效率高，效率高的产品，发热就低则稳定性就必然高。通
http://blog.alighting.cn/qq88655029/archive/2010/10/18/108681.html2010/10/18 15:21:00
1. 电压：led使用低压电源，供电电压在6-24v之间，根据产品不同而异，所以它是一个比使用高压电源更安全的电源，特别适用于公共场所。 2. 效能：消耗能量较同光效的白炽灯减
http://blog.alighting.cn/qq88655029/archive/2010/10/18/108673.html2010/10/18 15:17:00
