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秘。沙里宁用简单的体型隐藏了内部给人以震撼的光线效果。 该建筑不仅仅是完成礼拜等功能，更要营造幽静的氛围，促使人们思考。它位于mit校园的中心，圆柱体型打破了校园中刻板的形
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275441.html2012/5/20 20:48:42
于建筑首层的四个角落，其内设有承担垂直交通连接作 用的楼梯间和电梯组团。 建筑各层楼板均以8.4米x8.4米的网格为基础，通过拉力杆件悬挂于屋顶结构上，屋面结构（边长109,
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所大学需要一个空间不间断地向学生传授学业，同时容纳行政办公室、图书馆以及会议室。该建筑用四个体量满足了所有的要求。前三个体量定为教学和行政管理区域，根据其中活动的特点而建造；这部分
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275421.html2012/5/20 20:47:29
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275417.html2012/5/20 20:47:17
线。 与城市的联系 建筑师打算用建筑的形象来加强日托中心作为公共区域连接元素的机构特点。 可持续性 体量的配置、半埋入地下的天井的几何形式、藤架与立面的朝
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275411.html2012/5/20 20:47:00
闭的一面。一楼完全开放，从立面向内缩进，而混凝土楼板直接从室外延伸至室内，进一步突出了 直接接触公共设施的特色。 建筑设计用有限的方式表现出笔直匀称而又优雅的现代特
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275398.html2012/5/20 20:46:11
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275384.html2012/5/20 20:44:53
为教学用建筑环境引入了崭新的视角。这是一次从实用型建筑到实质性教学环境的飞跃，目的是在教科书与课堂之外，让学生们保有情感上的公正、独特的个性与敏锐的直觉。 与时代相关的主题
http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275383.html2012/5/20 20:44:48
定选址之后，这座住宅就要在城市环境和地形条件的基础上，再增加一个具有良好朝向的修道院设计。本案项目的设计目的是为使用者提供福利，为他们提供充足的日光和宽敞的房间，还要考虑到居住者在
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地的环境使访问者体验到并侧重于“四个景观元素 ”——四个不同的展览场地，用不同的形式、颜色和设计来自展现埃尔热不同绘画风格。 蜿蜒的行人天桥连接的展示空间，大而夸张的窗户让外界的自
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