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围。整个环境的运用到了点，线，面光源的结合，在天花，树与云的连接也就是“天际”用了线来表示，即灯带。用面光源来表现天空飞翔的小鸟使其晶莹剔透，公共办公区的大吊灯用水晶拼成一条条树
http://blog.alighting.cn/117400/archive/2011/12/1/256371.html2011/12/1 17:14:48
http://blog.alighting.cn/zhiyan/archive/2011/12/19/258311.html2011/12/19 10:34:33
性，保证光源灯珠的长寿命，低光衰。 散热 将红外线辐射散热引入并应用于日光灯管，是提高灯管使用寿命的重要手段。在散热考虑中，我们将led光源灯珠的散热及电源的散热分开来，互不干
http://blog.alighting.cn/zhiyan/archive/2011/12/19/258629.html2011/12/19 11:09:52
http://blog.alighting.cn/hengbin/archive/2012/1/8/261444.html2012/1/8 21:33:09
http://blog.alighting.cn/hengbin/archive/2012/1/8/261737.html2012/1/8 22:30:35
http://blog.alighting.cn/121509/archive/2012/1/29/262615.html2012/1/29 0:33:39
http://blog.alighting.cn/121509/archive/2012/1/29/262918.html2012/1/29 0:52:38
柱，明确区域划分，方便业主管理；由于文化馆的使用性质和业主要求，在公共大厅共设置了300米左右的展线和收纳方便的临时展架，以供临时展览使用。 临时展线的分布
http://blog.alighting.cn/112256/archive/2012/2/20/264484.html2012/2/20 19:11:25
人 一种悠久与永恒之感，而木质百叶窗带来了温暖与巧妙的衔接，这些都是表达设计的复杂性与对细部的关注所必需的，也是学校的精神所在。捕风塔在内部被自然光 线、微风和饮水器所打断，这
http://blog.alighting.cn/112256/archive/2012/2/20/264542.html2012/2/20 19:14:39
http://blog.alighting.cn/zhiyan/archive/2012/3/15/268210.html2012/3/15 21:25:40
