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大影响，由于眼睛的非视觉效应，不同色温光源的光谱、光强度差异还会影响到学生的生理节律，使之产生兴奋或疲劳，影响学习效率和心理、生理健康。因此，教室照明用灯不仅要考虑光源色温、照度
http://blog.alighting.cn/110766/archive/2011/11/9/251119.html2011/11/9 11:21:44
人的生物节律会产生影响。现在大部分白光led都是采用蓝光led激发yag荧光粉的方式，蓝光辐射的峰值波长与视网膜蓝光伤害特征曲线和人体非视觉感光曲线有比较大的重合。这样，在室内采用白
http://blog.alighting.cn/110766/archive/2011/11/9/251118.html2011/11/9 11:21:12
http://blog.alighting.cn/snoweek/archive/2011/11/4/250204.html2011/11/4 11:33:38
http://blog.alighting.cn/snoweek/archive/2011/11/4/250203.html2011/11/4 11:33:31
便、灵活、控制效果显着。 利用计算机遥控台和室内电脑照明控制系统，可随自然照明程度、昼夜时间和用户的要求，自动改变室内装饰照明灯具光源的状态，将整个照明系统的参数设置、改变和监
http://blog.alighting.cn/lanjianghong/archive/2011/10/29/249329.html2011/10/29 10:32:29
性。如光的穿透性、混合性、明视性以及折射与反射等是光具有的特性。除此之外，光还具有强度、质量和颜色三个主要性质。自然光的强度我们可以从昼夜的变化和天气的影响中感受到日光的强弱及光
http://blog.alighting.cn/hlj858505/archive/2011/10/26/248827.html2011/10/26 23:03:37
http://blog.alighting.cn/1055/archive/2011/10/25/248503.html2011/10/25 14:21:22
http://blog.alighting.cn/1171/archive/2011/10/25/248499.html2011/10/25 14:07:33
http://blog.alighting.cn/forway/archive/2011/10/15/244830.html2011/10/15 18:26:03
射等是光具有的特性。除此之外，光还具有强度、质量和颜色三个主要性质。自然光的强度我们可以从昼夜的变化和天气的影响中感受到日光的强弱及光线的明暗；人工光源的强度，则随着灯的功率不同
http://blog.alighting.cn/1090/archive/2011/10/8/243565.html2011/10/8 22:30:14
