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澳大利亚,堪培拉大学校园设计方案

意大利morq建筑师事务所最近赢得澳大利亚堪培拉大学校园的设计竞赛,以下是更多图片和建筑师的介绍:   我们对广场设计提出的策略是激活现有建筑物之间的空间关系,抓住校

  http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275495.html2012/5/20 20:51:41

智利san ignacio de empedrado中学

份:2005   施工年份:2008   摄影:pablo blanco barros   本设计旨在突出社区与校园生活的一体化,建筑物必须在室内空间关系与城市景观环

  http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275491.html2012/5/20 20:51:30

土耳其,学生活动中心+公共广场设计

间。建筑并没有破坏基地上原有的绿地。而是把绿地与楼梯和公共空间组合起来。   根据校园的总体规划,场地上角落面向主要街道的公共空间广场用于集会,建筑中的房间可用于教室,工作室,学

  http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275488.html2012/5/20 20:51:21

澳大利亚,维多利亚州,瓦南布尔

共空间与校园的僻静室内空间之间找到一个结合点。   建筑的主要交通流线邻近帝汶街,这里也是公共空间的延伸,诸如人行道交错在三个楼层中。其中也结合了自动遮阳墙的概念,临街立面既

  http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275487.html2012/5/20 20:51:19

美国,mit,小教堂

秘。沙里宁用简单的体型隐藏了内部给人以震撼的光线效果。   该建筑不仅仅是完成礼拜等功能,更要营造幽静的氛围,促使人们思考。它位于mit校园的中心,圆柱体型打破了校园中刻板的形

  http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275441.html2012/5/20 20:48:42

波多黎各,大学综合研究楼

影:raquel pérez puig   综合研究学院位于校园的东北部,自20世纪60年代末起,这里就是数以千计的学生踏入学校的起步点。学生人数不断增长,需要在现有教学

  http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275434.html2012/5/20 20:48:17

西班牙,巴拉卡尔多体育馆

ández   客户必须为校园环境中的一处游戏空间提供遮挡,以阶梯状太阳能板为主要特色。   鉴于这种背景,建筑师决定建立一个八面玲珑的标志性体量,混凝土混合结构中的柱梁可以节省35

  http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275433.html2012/5/20 20:48:12

美国,印第安那州,大学中心塔

南印第安纳州的新的大学中心大学,由holzman moss bottino architecture设计,它是校园里的地标,目的是促进学生、教师和社区之间的互动。它主要使用当

  http://blog.alighting.cn/cngeiao/archive/2012/5/20/275432.html2012/5/20 20:48:10

美国 芝加哥 joe and rika mansueto图书馆

基地位于芝加哥大学校园的中心,四周各具特色的建筑物林立。建筑风格混杂,南有哥特式四方形院落,东有纳什的野兽派设计、石灰石外墙的维根斯 坦图书馆,北有亨利•摩尔纪念碑和莱格里

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美国,加州,camino nuevo高中

分,也与低矮的校舍有所区别,这一点很重要。为转变建筑的社会与公共机构职能,一开始就利用一些元素为学生们强调出了校园的环境,如光线充足的教室、非正式交流空间以及室内外的透明度。  

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