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led知识介绍

色还是无色,上述各种颜色的发光二极管还可分成有色透明、无色透明、有色散射和无色散射四种类型。散射型发光二极管和达于做指示灯用。2.按发光管出光面特征分按发光管出光面特征分圆灯、方

  http://blog.alighting.cn/magicc/archive/2011/8/19/233083.html2011/8/19 23:55:00

led知识概述

外,有的发光二极管中包含二种或三种颜色的芯片。  根据发光二极管出光处掺或不掺散射剂、有色还是无色,上述各种颜色的发光二极管还可分成有色透明、无色透明、有色散射和无色散射四种类型。散

  http://blog.alighting.cn/magicc/archive/2011/8/19/233064.html2011/8/19 23:50:00

澳大利亚,维多利亚州,瓦南布尔

能遮阳,又是透明的,在街上就能看到室内的流线。   立面几何形体的韵律遵从城市设计的尺度,与街道和相邻的古迹建筑相协调。建筑内部的楼梯与立面的几何形体相一致,进一步强调出交通流

  http://blog.alighting.cn/miamia/archive/2011/8/19/233014.html2011/8/19 22:57:00

比利时 根特 arteveldehoge学校

侧的塔楼。竖向旋转铝板将塔楼紧密的包裹了起来。面向城市时常改变形象的“活”墙体,与透明塔楼体量形成对话关系,为根特的天际线增添了白天和夜晚各不相同的多变氛

  http://blog.alighting.cn/miamia/archive/2011/8/19/232983.html2011/8/19 22:32:00

土耳其 安卡拉 cankaya艺术中心和会议厅

作,接受了一个盒子外表皮的建议,把所有的功能放到盒子里面,这样可以使得城市的外部空间最大化。   建筑所有的基本功能都聚集在中心。等候大厅和交通围绕垂直核心。所有系统都可以通过透

  http://blog.alighting.cn/miamia/archive/2011/8/19/232977.html2011/8/19 22:28:00

荷兰,代尔夫特理工大学地质工程学系馆

有的楼层和体现教学的透明性。各楼层通过在建筑一端增加的新楼梯间得以扩展。新建筑的材料和色彩均来源于老建筑,并以一种 “虚拟”的姿态出

  http://blog.alighting.cn/miamia/archive/2011/8/19/232961.html2011/8/19 19:13:00

美国 纽约 公园的皇后剧院潮流设计

c lehoux   我们把这里看成是一个重新连接的场所,在菲利普•约翰逊于1964年设计的世界博览会展馆有趣的圆 形几何体基础上进行扩建。新结构状如星云,是一个透明的观景亭,从这里能欣赏到如梦似

  http://blog.alighting.cn/miamia/archive/2011/8/19/232931.html2011/8/19 18:57:00

美国,加州,camino nuevo高中

分,也与低矮的校舍有所区别,这一点很重要。为转变建筑的社会与公共机构职能,一开始就利用一些元素为学生们强调出了校园的环境,如光线充足的教室、非正式交流空间以及室内外的透明度。  

  http://blog.alighting.cn/miamia/archive/2011/8/19/232915.html2011/8/19 18:48:00

加拿大,国家芭蕾舞学校

个被抬高 的透明结构组成的竖直校园建筑,三个结构不对称地围绕在原有历史遗迹建筑——诺斯菲尔德住宅的周围,并在二层通过连接桥与南北两侧的遗迹建筑相连。   建筑

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荷兰 阿姆斯特丹 牙科学术中心

心包括一个七层的基座,基座上“盘旋”着一个由实验室组成的体量。   最下面的两层是一个透明的底座,极具开放特性。一个巨大的悬挑结构形成入口区域,明亮的开放式天花板强调了入口区

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